Галерея

В свое время, когда я училась на курсах в Академии художеств, я слышала от преподавателей такую фразу, что научить рисовать можно даже медведя. Мне казалось это преувеличением.

Сейчас у меня другое мнение. Да, получить навыки рисования, научиться приемам можно, если есть желание. Но вопрос - в другом. Научиться видеть, воображать, фантазировать и суметь перенести это на бумагу, - вот в чем трудность.
Мои уроки рисования в большей степени связаны с психологией. На этих уроках, конечно, развивается фантазия и воображение, появляется понимание, как цвета перемешаны на свете, как появляется свет и пространство. Но очень важным является то, что проходя через вовлеченность в магию рисования, у человека активизируется работа правого полушария, образного мышления, а далее активизируется и интуиция. Как раз то, что занимает меня последнее время больше всего.
Отличия от академического обучения рисованию существенны и по цели, и по освоению навыками, и по процессу. Главное, не существует никакого срисовывания, копирования. У природы и в окружающих предметах можно только подсмотреть, как выглядит то или другое. Но при рисовании главным предметом является внутреннее видение.
На моих уроках рисования за час уже каждый может сделать очень интересную живописную картинку. Даже если человек этому не верит, то все равно в этом убеждается. Сейчас я провожу занятия по рисованию даже с душевнобольными людьми, никто из которых не имел никаких навыков рисования. Это люди не только с трудом планируют свои действия, трудно обучаются, но и имеют нарушенную координацию движений. Но получается. В ближайшее время опубликую на сайте их картины.

Я знаю одно, что люди отказываются что-либо делать, если знают, что у них получится плохо. Но, когда начинает получаться, то – «лед тронулся». У человека начинают открываться и другие его возможности, то, чем он до этого не пользовался. Конечно, во время тренинга по развитию интуиции мы рисуем и придаем этому и психологическое значение.
Надо обдумать можно ли давать уроки рисования on-line.